Studenten zitten op de trappen voor de universiteitsbibliotheek van KU Leuven

Met diagnostische toetsen studenten voorbereiden en betrekken in een zomercursus wiskunde

2023
gebruikt Sowiso sinds
Net geen 80%
van de ingeschreven studenten deed actief mee

“Ik merkte dat de studenten aan de slag waren, en ik kreeg geen klachten per mail. Ik zag ook dat net geen 80% van de ingeschreven studenten binnen het traject er actief aan meedeed.”

Ilse Spruyt, Docent wiskunde en statistiek, KU Leuven

KU Leuven kan bogen op een rijke geschiedenis van zes eeuwen, getekend door uitstekend onderzoek en onderwijs. De universiteit biedt opleidingen in bijna alle vakgebieden en heeft dertien campussen in tien steden in Vlaanderen. Volgens de Times Higher Education Rankings 2024 hoort KU Leuven bij de beste 50 universiteiten ter wereld, op de 45e plaats.

Ilse Spruyt werkt bij het departement Mathematics, Education, Econometrics and Statistics (MEES) op Campus Brussel. Ze geeft wiskunde en statistiek aan studenten bedrijfskunde.

De uitdaging

Elk jaar verwelkomt de Bachelor of Business Administration (BBA) van KU Leuven een nieuwe groep studenten met heel verschillende niveaus van wiskundige voorkennis. Een deel van die groep heeft moeite om de colleges te volgen en stapt na een tijd over naar een andere opleiding. Om dat te voorkomen wilde het wiskundeteam studenten helpen zich voor te bereiden op de BBA. Vooral wilden ze hen hun wiskundekennis laten opfrissen of toetsen, met een zomercursus die ze in hun eigen tempo konden volgen.

“Op de campus in Brussel hebben we een Nederlandstalige en een Engelstalige opleiding. Voor de Nederlandstalige opleiding bestaat al een voorbereidend traject dat we zelf hebben ontwikkeld. We wilden ervoor zorgen dat ook de Engelstalige opleiding materiaal biedt waarmee studenten zich beter kunnen voorbereiden.”

De kern van de uitdaging: studenten individuele ondersteuning bieden bij wiskunde, zodat er uiteindelijk een beter voorbereide en succesvollere groep start.

De oplossing

Ilse bekeek een paar mogelijkheden en koos uiteindelijk voor Sowiso. Ze kende het platform al via de samenwerking van KU Leuven met OMPT, dat online toelatingstoetsen wiskunde aanbiedt op basis van Sowiso.

“Als je met Sowiso begint, is het meteen heel duidelijk. Vanaf het eerste gesprek was ik enthousiast over dit platform, omdat het heel gebruiksvriendelijk leek.”

“We waren allemaal zo enthousiast over de manier waarop het materiaal in Sowiso wordt aangeboden. We wilden ook niets dat te abstract was voor de BBA-studenten. Al het materiaal dat we wilden, was er, in de vorm die we wilden en in de taal die we wilden.”

Het was belangrijk om een werkwijze op te zetten die aansloot bij wat studenten nodig hebben en die het leerproces makkelijker maakte.

“Ik vind het fijn dat ze konden beginnen met de diagnostische toets, daarna wat theorie konden bekijken, konden zien waar hun zwakke punten lagen en dan nog meer konden oefenen. Ook over het eindeloos oefenen waren we enthousiast. Studenten konden een vraag herhalen en kregen dan telkens een nieuwe.”

Om het de studenten makkelijker te maken, werd Sowiso geïntegreerd in Blackboard. Zo konden studenten met dezelfde inloggegevens hun Sowiso-account aanmaken.

“De integratie was binnen een uur ingesteld, de LTI-link was ingebouwd en vanaf dat moment liep alles vlot. Studenten konden gewoon op de link in Blackboard klikken en kwamen dan in Sowiso terecht.”

Het idee was dat studenten zich zelfstandig voorbereidden door de cursus Basic Math te doorlopen. Elk hoofdstuk begon met een door de computer gegenereerde diagnostische toets. Maakten studenten die toets goed, dan hoefden ze (delen van) dat hoofdstuk niet meer te doen.

“We raadden ze aan zich op de diagnostische toetsen te richten. Hoe beter ze het deden, hoe minder materiaal ze nog moesten doorwerken.”

Het resultaat

De hele zomer volgde Ilse de resultaten van de studenten in de rapportageomgeving. Ze zag dat de studenten actief met de cursus bezig waren.

“Ik merkte dat de studenten aan de slag waren, en ik kreeg geen klachten per mail. Ik zag ook dat net geen 80% van de ingeschreven studenten binnen het traject er actief aan meedeed.”

Een groep studentonderzoekers van KU Leuven wil dit verder onderzoeken en meer te weten komen over hoe studenten de zomercursus en Sowiso hebben ervaren. Ze hopen ook te ontdekken waarom sommige studenten niet meededen.

Ilse werkt op dit moment in Sowiso aan een nieuwe zomercursus voor de nieuwe groep studenten die in januari 2024 begint. Ze onderzoekt ook of de Bachelor of Business Engineering kan aansluiten.

← Terug naar alle verhalen

Benieuwd wat dit voor jouw organisatie kan betekenen?

Praat met ons over jouw toetsing, van veilige examens tot certificering.

Dit wil je niet missen

Wiskunde toegankelijker maken voor studenten die geen wiskunde studeren
Eerlijke wiskundetoelating en hogere slagingspercentages bij eerstejaars statistiek
Continue toetsing in eerstejaars wiskunde
Online wiskundetoelating en slagingspercentages van 75-80% in accounting